معرفی مدیریت دانش

دانش مجموعه ای از اطلاعات و تجربیات شخصی افراد است که باید به طور مناسب مدیریت شود تا منجر به بهره وری و رفتارهای مناسب شود

مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته‌های علمی به انگلیسی KM  (Knowledge management) به معنای در دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های علمی است، به گونه‌ای که به هنگام نیاز در اختیار افرادی که نیازمند آن‌ها هستند، قرار گیرند تا آن‌ها بتوانند کار روزمره خود را با بازدهی بیشتر و موثرتر انجام دهند.

مدیریت دانش فردی (BPR in Archiving of Knowledge in Brain)

بایگانی دانش انسان (اطلاعات + تجربیات) معمولا در مغز انسان به طور صحیح سازماندهی نشده است و باعث بازیابی نادرست و تولید رفتارهای ناهنجار می شود.

اما می توان با استفاده از تکنینکهای علم  NLP (Neuro Linguistic Programming) با توجه به ویژگیهای شخصیتی افراد (Enneagram) نحوه ی سازماندهیِ بایگانی دانش در مغز را تغییر و به طور مناسب دوباره ذخیره کرد تا بازیابی دانش درست انجام شود و رفتارهای هنجار تولید شود.

بدین معنا که دانش افراد -مجموعه ی اطلاعات به شکل تصاویرِ متصل به احساساتِ حاصل از خاطراتِ اشخاص درباره ی آن تصاویر می باشد - که در مغز افراد بایگانی می شود.

چنانچه ترتیب این تصاویر و احساساتِ متصل به آنها نامناسب باشد ، شخص دچاردرگیریِ ذهنی با تصاویر و احساساتِ مرتبط با آنها و ایجاد رفتارهای نامناسب می شود.

با تغییر احساسات و تغییر و جابجاییِ تصاویرِ ذهنی می توان باعث تغییر رفتار و حتی تغییر عادات فردی در جهت درست شد.

مشاهده فیلم معرفی  NLP

مدیریت دانش سازمانی

مدیریت دانش به عنوان مجموعه کارکردهای وابسته به هم تعریف می‌شود و به عنوان رویکردی یکپارچه به شناسایی، کسب و استخراج، بازیابی، ارزیابی، تسهیم و خلق کلیه منابع دانش سازمان می پردازد به گونه‌ای که سازمان را در جهت دستیابی به اهداف سازمانی کمک نماید.

هدف مدیریت دانش برقراری ارتباط بین خبرگان و افراد مجرب سازمان با افرادی است که نیاز به دانش خاصی را دارند. ایجاد چنین ارتباطی به کمک فرایندها و ابزارهای مدیریت دانش تسهیل می‌گردد.

مدیریت دانش معطوف به شناخت دانش فردی و دانش سازمانی و از همه مهم‌تر تعامل بین آنهاست.

امروزه مدیریت دانش سازمانی و فرآیندهای آن را، به مثابه یک راهبرد ضروری و آینده نگر به منظور کسب مزیت رقابتی و حفظ بقا و بهبود عملکرد فردی و سازمانی و به طور کلی تبدیل شدن به یک سازمان یادگیرنده در محیط های پویا و به شدت تغییرپذیر می دانند و سازمان ها به منظور دستیابی به مزایای آن، برای پیاده سازی مدیریت دانش تلاش می نمایند که در این راستا با چالش ها و الزاماتی رو به رو هستند،

نتایج تحقیقات اخیر بیانگر آن است که توسعه یک تعریف کاری از دانش، توجه به دانش ضمنی و به کارگیریIT ، سازگاری با پیچیدگی های فرهنگی، توجه به منابع انسانی، ایجاد ساختارهای سازمانی جدید و کنارآمدن، با رقابت فزاینده، مهمترین چالش های پیش روی سازمان های امروزی در این راستا می باشند.

مراحل پیاده‌سازی نظام مدیریت دانش در سازمان

• امکان‌سنجی طرح
• طراحی اولیه نظام
• طراحی تفصیلی سیستم
• پیاده‌سازی
• نگهداری
• ارزشیابی سیستم

سایت مشاوره و آموزش مدیریت دانش : http://shahrzadniakan.ir

دوره های آموزش علوم کامپیوتر

معرفی دوره های آموزش علوم کامپیوتر 

آموزش به صورت هم خصوصی و هم  گروهی  انجام می شود و شامل انتخاب هر یک از موارد زیر است

1-آموزش کاربرد حرفه ای Word   و EXCEL و   Powerpoint برای تهیه گزارش  و مقاله و سخنرانی

2-طراحی یک بانک اطلاعاتی ساده در ACCESS  بدون هیچگونه کد نویسی

3- طراحی سایت با Wordpress

4-طراحی سایت با HTML و CSS و JavaScript

5-سئو SEO

مشاهده ویدیوی طرح درس سئو

مبلغ شهریه 150000 تومان برای هر جلسه 1 ساعت و نیم است

طبق تجربه ، یک دوره کامل برای مبتدیان 10 جلسه به طول می انجامد

مشخصات مدرس : مشاهده ویدیوی  معرفی مدرس

جهت هماهنگی برای شرکت  در جلسات آموزشی لطفا به [e-mail] ایمیل ارسال فرمایید

ضرورت شرکت در دوره : از آنجا که در عصر اطلاعات برای حرکت در مسیر جامعه اطلاعاتی به سمت دهکده جهانی ، یادگیری مهارتهای نحوه تعامل و ارتباط با سیستمهای کامپیوتری که مرتبا در حال پیشرفت است ضروری است بنابراین گذراندن این دوره های آموزشی باعث موفقیت در ارتباطات کنونی و آینده با محیط پیرامون شما که با سیستمهای کامپیوتری ادغام شده است خواهد بود

درس برنامه نویسی

جزوه برنامه نویسی

مجموعه مقالات اصول و مبانی برنامه نویسی (با تشکر از نویسنده مقاله)

ساختار زبانهای برنامه نویسی

تفاوت زبان های برنامه نویسی

توابع و اجزای آن در برنامه نویسی C++

لطفا برای مشاهده

ویدیوهای آموزشی نحوه یادگیری و تمرین کدنویسی با زبان برنامه نویسی ++  C در سایت W3schools

به وب سایت من به آدرس http://shahrzadniakan.ir/   مراجعه فرمایید.

آموزش طراحی وب سایت

فایل پی دی اف  کدهای پایه مورد نیاز برای کدنویسی در طراحی وب سایت.

فایل تصویر کدهای تکمیلی مورد نیاز برای کدنویسی در طراحی وب سایت.

فایل پی دی اف  مقاله آموزش کامل کدنویسی در طراحی وب سایت. (ضمن تشکر از نویسنده محترم مقاله)

فایل پی دی اف  مقاله مربوط به نکات مربوط به کدنویسی در طراحی وب سایت. (ضمن تشکر از نویسنده محترم مقاله)

فایل پی دی اف آموزش نحوه یادگیری و تمرین کدنویسی در سایت w3schools برای طراحی وب سایت

فایل نمونه یک سایت برای تمرین کدنویسی

نمونه امتحان عملی درس کارگاه طراحی وب سایت و برنامه نویسی تحت وب

نمونه تحویل پروژه درس کارگاه طراحی وب سایت و برنامه نویسی تحت وب

لطفا برای مشاهده ویدیوهای آموزشی طراحی وب سایت شامل :

ویدیوهای آموزشی تمرینات اولیه برای طراحی وب سایت

ویدیوهای آموزشی کار با نرم افزارهای ویرایش کدها برای طراحی وب سایت

ویدیوهای آموزشی نحوه یادگیری و تمرین کدنویسی در سایت w3schools برای طراحی وب سایت

ویدیوهای آموزشی نحوه یادگیری و تمرین کدنویسی با نرم افزار Dreamweaver برای طراحی وب سایت

ویدیوهای آموزشی نحوه یادگیری و تمرین کدنویسی در WordPress برای طراحی وب سایت

به وب سایت من به آدرس http://shahrzadniakan.ir/   مراجعه فرمایید.

دروس مربوط به مهارتهای IT

جزوه درس برنامه نویسی مقدماتی کارشناسی

جزوه درس برنامه سازی تحت وب کارشناسی

جزوه درس اصول طراحی صفحات وب کارشناسی

سوالات درس طراحی سایتهای تجارت الکترونیکی کارشناسی

جزوه درس طراحی کسب و کار الکترونیکی کارشناسی

سوالات درس سیستم مدیریت محتوا (CMS) کارشناسی

جزوه درس سیستم مدیریت محتوا (CMS) کارشناسی

سوالات درس سیستم های ارتباط با مشتری (CRM) کارشناسی

جزوه درس سیستم های ارتباط با مشتری (CRM) کارشناسی

طرح درس سئو کارشناسی

سوالات درس بانک اطلاعاتی کاربردی کارشناسی

جزوه درس مهندسی نرم افزار کارشناسی

سوالات درس مهندسی نرم افزار کارشناسی

خلاصه نحوه انجام پروژه مهندسی نرم افزار

منبع اصلی دستورالعمل  پروژه مهندسی نرم افزار

جزوه درس کارگاه کامپیوتر برای رشته IT  کارشناسی

درس کارگاه کامپیوتر 2 لطفا برای مشاهده ویدیوهای آموزشی نکات تخصصی ICDL  به سایت من در آدرس http://shahrzadniakan.ir مراجعه فرمایید

دوره آموزش زبان تخصصی با هر سطح دانش در زبان انگلیسی حتی مبتدی

دوره آموزش زبان تخصصی  با هر سطح دانش حتی مبتدی

مشخصات دوره : آموزش به صورت هم خصوصی و هم گروهی برگزار می شود

شهریه هر جلسه یک و نیم ساعته 20000 تومان

شامل تمرین جمله سازی و درک مطلب و ترجمه متون تخصصی هر یک از دانشجویان متناسب با دانش شخصی زبان و موضوع مورد علاقه خود

مدرس : دکتر شهرزاد نیاکان

رزومه مدرس :

-       دارای مدرک دکتری در رشته IT از دانشگاه Hill University آمریکا

-       نگارش پایان نامه دکتری به زبان انگلیسی درباره طبقه بندی دانش در سیستمهای مدیریت دانش

-       چندین ترم تدریس درس زبان تخصصی به دانشجویان در دانشگاه جامع علمی کاربردی

-       گذراندن دوره های آمادگی آزمون IELTS و تافل دکتری و دوره های مکالمه زبان انگلیسی

-       گذراندن دوره های ترجمه تخصصی زبان

-    تسلط به زبان آلمانی و دارا بودن مدرک معادل با تافل زبان انگلیسی که باعث شده نحوه فکر کردن و مکالمه به یک زبان غیر مادری فراگرفته شود

ضرورت شرکت در دوره : از آنجا که در عصر اطلاعات برای حرکت در مسیر جامعه اطلاعاتی به سمت دهکده جهانی ، یادگیری مهارت نحوه تعامل و ارتباط با سیستمهای کامپیوتری ضروری است و این مساله مهم بدلیل ارسال پیامهای خطا و دیگر پیامها از طرف سیستمها به زبان انگلیسی باید همراه با یادگیری زبان انگلیسی انجام شود ، درک مفهوم جملات به زبان انگلیسی بسیار ضروری است.

شرح نحوه آموزش در هر جلسه :

-    تمرین ترجمه تخصصی متون زبان انگلیسی به فارسی همراه با یادگیری استفاده از فرهنگهای لغت انگلیسی که توسط مثالهای ساده مختلف نحوه استفاده از هر لغت را در جمله مشخص می کند  

-      تمرین جمله سازی و نحوه فکر کردن به زبان انگلیسی و نه ترجمه لغت به لغت (با استفاده از دستورزبان انگلیسی)

-    درک مطلب جملات به زبان انگلیسی شامل تمرین تشخیص هسته جمله و مفهوم کلی جملات و تجزیه و تحلیل ساختار جمله و ساختار کلمات

لطفا جهت هماهنگی برای شرکت درجلسات با ایمیل [e-mail] ارتباط داشته باشید

دروس مدیریت آرشیو

جزوه درس مدیریت آرشیو کارشناسی

جزوه درس ساختمان و تجهیزات آرشیو کارشناسی

روش بایگانی و رده بندی اسناد آرشیو  کارشناسی

جدول استاندارد رده بندی بایگانی کارشناسی

درس جمع آوری و پردازش اطلاعات رشته روابط عمومی

درس جمع آوری و پردازش اطلاعات_سرفصلها

درس جمع آوری و پردازش اطلاعات_جزوه

درس جمع آوری و پردازش اطلاعات_سوالات

نکات بسیار مهم

نکات بسیار مهم که لازم است دانشجویان در طول ترم درنظر داشته باشند:

بارم نمرات

20 نمره نهایی شامل : 3 نمره پروژه یا ارائه و فعالیت کلاسی + 12نمره امتحان پایان ترم  + 4 نمره از مطالبی که در کلاس تدریس می شود

 دانشجویان گرامی دقت فرمایید فرصت تحویل پروژه ها و انجام ارائه کنفرانس ها فقط تا پایان روز  آخرین جلسه کلاس است بنابراین پس از آن تاریخ به هیچ وجه برای پروژه  و ارائه نمره ای تعلق نمی گیرد

در ضمن تحویل پروژه ها فقط به صورت حضوری انجام می شود و در لیست حضور وغیاب در کنار نام دانشجویان قید می شود و نمره آن در نظر گرفته می شود

بارم ارائه کلاسی شامل: مدیریت مخاطب ، مدیریت زمان ، مدیریت مطالب (تسلط به مطالب) ، استفاده مناسب از امکانات موجود.

پروژه ها باید دقیقا ویژگیهای یک مقاله تحقیقی را داشته باشد 

بارم پروژه ها شامل : فهرست مطالب ، مقدمه شامل توضیح در مورد تعریف دقیق هر یک از آیتم های موجود در موضوع و کاربرد آنها در زندگی و ارتباط آنها با هم ، متن اصلی شامل بررسی موضوع از دیدگاه شما و نقاط ضعف و قوت ، نتایج ، پیشنهادات برای رفع نواقص ، فهرست منابع شامل نام و مشخصات سایتها و کتابها و مقالات  و یا اشخاصی که با آنها برای تهیه مطالب ، مشاوره شده است و حتی تجربیات شخصی و گزارشات چاپ نشده)

دانشجویان گرامی دقت فرمایید پس از هر امتحان پایان ترم ، ورقه ها تصحیح می شود و پس از حدود چهار روز لیست نمرات نهایی شامل نمره ورقه و نمره کلاسی و نمره پروژه یا کنفرانس برای کلیه دانشجویان بر اساس شماره دانشجویی در همین وبلاگ قرار داده می شود و دانشجویان می توانند برای سوال درباره نمره خود به آدرس ایمیل من پیام بفرستند و توضیحات لازم را دریافت کنند بدیهی است پس از آن نمرات در سایت دانشگاه ثبت می شود و امکان بررسی نمرات به حداقل می رسد

لیست نمرات دانشجویان

دانشجویانی که غیبت بسیار داشتند حذف نشدند و به ایشان فرصت داده شده  در جلسه امتحان شرکت کنند ولی  اگر از این فرصت برای مطالعه درس استفاده نکرده اند و نمره قبولی نگرفته اند متاسفانه به هیچ عنوان کمکی برای قبولی برای ایشان درنظر گرفته نمی شود

درس مهارت مساله یابی و تصمیم گیری

 جزوه درس مهارت مساله یابی و تصمیم گیری

درس نسخه شناسی

جزوه درس نسخه شناسی کارشناسی

سوالات درس نسخه شناسی کارشناسی

درس ISP

جزوه درس ISP برای امتحان پایان ترم

درس رده بندی آرشیو

جدول استاندارد رده بندی بایگانی 

توضیحات جدول روشهای بایگانی استاندارد

درس اصول و فنون مذاکره

جزوه درس اصول و فنون مذاکره مخصوص امتحان پایان ترم

جزوه درس اصول و فنون مذاکره مخصوص انتخاب موضوع  پروژه

نحوه تدوین مقاله و ارائه کنفرانس

ارائه کنفرانس در کلاس :

نحوه ارائه در کلاس : مدیریت مخاطب ، مدیریت زمان ، مدیریت مطالب (تسلط به مطالب) ، استفاده مناسب از امکانات موجود

 پاورپوینت به صورت  حداکثر 14 اسلاید، هر اسلاید با عنوان و شماره اسلاید (5 از 13) ، خلاصه نویسی ، به روز بودن مطالب باشد

مطالب پاورپوینت به ترتیب شامل : صفحه معرفی تهیه کننده ،فهرست مطالب ، بیان مساله (شامل توضیح در مورد علت انتخاب این موضوع برای پروژه و روش گرداوری اطلاعات برای این پروژه (مرور مطالب اینترنت یا پرسشنامه یا مصاحبه یا مشاهده) ، مطالب اصلی و جدول / نمودار / عکس ، نتیجه گیری ، فهرست منابع شامل : نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده. سال نشر. تیتر مقاله. اسم سایت. آدرس سایت. (دسترسی در   تاریخ مشاهده سایت)

مانند:  بابایی، محمود. 1382. نشر الکترونیکی. مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران

http://irandoc.ac.ir/data/books/E_P/contents.htm (دسترسی در1385/5/9)

نمونه یک پاورپوینت مناسب

نمونه های فهرست منابع

نحوه تدوین مقاله:

مراحل  تحقیق  شامل :

1- جستجوی منابع

2- اولویت بندی منابع بر اساس نام خانوادگی نویسنده و سپس شماره گذاری آنها

3- تهیه خلاصه از هر منبع همراه با مشخصات هر منبع 

4- تهیه نتیجه گیری و پیشنهادات

5- تهیه فهرست منابع

6- تهیه پیشگفتار شامل توضیحاتی درباره علت انتخاب این موضوع برای پروژه و چگونگی انجام تحقیق و روش گرداوری اطلاعات برای این پروژه (مرور مطالب اینترنت یا پرسشنامه یا مصاحبه یا مشاهده)

مطالب مقاله (پروژه) شامل :

1- مقدمه شامل توضیح در مورد علت انتخاب این موضوع برای پروژه

2- فهرست مطالب

3- متن اصلی

4- نتایج

5- پیشنهادات

6- فهرست منابع (نام و مشخصات سایتها و کتابها و مقالات  یا اشخاصی که با آنها برای تهیه مطالب ، مشاوره شده است و حتی تجربیات شخصی)

7- چکیده  یک صفحه شامل هدف پروژه و روش انجام پروژه و روش گرداوری اطلاعات (مرور مطالب اینترنت یا پرسشنامه یا مصاحبه یا مشاهده) و نتایج پروژه می باشد سپس انتقال آن به ابتدای پروژه

توچه:

1-  همه جدولها و شکلها و نمودارها باید تیتر و شماره داشته باشد

و تیتر و شماره هر جدول در بالای آن و تیتر و شماره نمودار و شکل در پایین آن نوشته می شود

2-  در متن پروژه هر اطلاعاتی از هر سایت برداشته اید در انتهای آن مطلب به صورت (نام خانوادگی نویسنده مقاله ، تاریخ انتشار) ذکر فرمایید

3-  فهرست منابع را به ترتیب نام خانوادگی نویسندگان و مانند نمونه فهرست منابع که در وبلاگ گذاشته ام بنویسید

مانند: نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده. سال نشر. تیتر مقاله. اسم سایت. آدرس سایت. (دسترسی در تاریخ مشاهده سایت)

مانند:  بابایی، محمود. 1382. نشر الکترونیکی. مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران

http://irandoc.ac.ir/data/books/E_P/contents.htm (دسترسی در5/9/1385)

دروس مربوط به تجارت الکترونیکی

مفاهیم پایه مشترک بین همه دروس 

جزوه درس بانک اطلاعاتی کاربردی_SQL  کارشناسی 

سوالات درس بانک اطلاعاتی کاربردی کارشناسی 

جزوه درس خدمات ارزش افزوده کارشناسی

سوالات درس خدمات ارزش افزوده کارشناسی

جزوه درس تجارت الکترونیکی کاردانی

جزوه  درس تجارت الکترونیکی کارشناسی 

جزوه درس خدمات الکترونیکی کاردانی

سوالات درس خدمات الکترونیک کاردانی

سوالات درس مهارتهای فناوری اطلاعات و ارتباطات کارشناسی

سوالات درس کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان  کارشناسی 99-1398

جزوه درس کاربرد فناوری اطلاعات در سازمان  کارشناسی 99-1398

سوالات درس کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات  کاردانی

جزوه درس کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات  کاردانی

سوالات درس مدیریت فناوری اطلاعات کارشناسی

جزوه درس مدیریت فناوری اطلاعات کارشناسی

سرفصل درس دولت الکترونیکی کارشناسی

سوالات درس دولت الکترونیکی کارشناسی

جزوه درس پیاده سازی مدلهای تجارت الکترونیکی کامل

سوالات درس بانکداری الکترونیکی  کارشناسی

سوالات پیاده سازی مدلهای تجارت الکترونیکی کارشناسی

سوالات درس مدیریت خدمات فناوری اطلاعات کارشناسی

اسناد اداری معاصر

سوالات درس اسناد اداری معاصر برای مطالعه برای امتحان پایان ترم

چزوه انواع اسناد اداری معاصر برای سوالات تشریحی 

درس پژوهش اسناد

سوالات تستی پایان ترم

رده بندی کنگره

جزوه درس رده بندی کنگره 

محیطهای چند رسانه ای

جزوه محیطهای چند رسانه ای

برای معرفی به استاد :

صفحه 1 تا 10 از جزوه امتحان تشریحی گرفته می شود

همچنین یک پروژه در CD تحویل داده شود

درس مدیریت استراتژیک

سوالات تستی میان ترم

سرفصلها

سوالات تشریحی درس مدیریت استراتژیک کارشناسی

جزوه درس مدیریت استراتژیک کارشناسی

مطالب مربوط به پروژه و سوالات تستی پایان ترم:

فابل1

فایل2

فایل3

فایل4

فایل5

فایل6

فایل7

درس زبان تخصصی

نمونه امتحان تستی پایان ترم

نمونه امتحان لغت میان ترم

کلیه واژگان امتحان لغت برای ترم کنونی

تمرینهای درس 2 و 4 برای پایان ترم

پوستر آموزش گرامر زبان انگلیسی

درس فهرستنویسی

الگوی برگه فهرستنویسی توصیفی

نشانه ها و علامات فهرستنویسی توصیفی

جزوه

سوالات تشریجی

سوالات تستی

نمونه فیپا

نمونه تصحیح برگه امتحان عملی فهرستنویسی توصیفی

سرعنوانهای موضوعی

درس مطالعه و بررسی اسامی خاص

سوالات نهایی جهت امتحان پایان ترم 

پروژه فارغ التحصیلی و کارورزی

- آیین نامه نحوه نگارش پروژه فارغ التحصیلی

لطفا به نکات زیر دقت فرمایید:

1- چکیده یک صفحه شامل هدف پروژه و روش انجام پروژه و روش گرداوری اطلاعات (اینترنت یا پرسشنامه) و نتایج پروژه می باشد

2- در یک صفحه خلاصه ای از هر یک از مقالاتی که در پروژه استفاده شده همراه با مشخصات هر منبع را بنویسید و نام آنرا سوابق (پیشینه) پژوهش بگذارید

3- در مقدمه بفرمایید علت انتخاب این موضوع برای پروژه چه بوده و روش گرداوری اطلاعات برای این پروژه چه بوده است (جستجو در اینترنت و یافتن مقاله های مناسب)

4- همه جدولها و شکلها و نمودارها باید تیتر و شماره داشته باشد

و تیتر و شماره هر جدول در بالای آن و تیتر و شماره نمودار و شکل در پایین آن نوشته می شود

5- در متن پروژه هر اطلاعاتی از هر سایت برداشته اید در انتهای آن به صورت (نام خانوادگی نویسنده مقاله ، تاریخ انتشار) ذکر فرمایید

6- فهرست منابع را به ترتیب نام خانوادگی نویسندگان و مانند نمونه فهرست منابع که در وبلاگ گذاشته ام بنویسید

مانند: نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده. سال نشر. تیتر مقاله. اسم سایت. آدرس سایت. (دسترسی در   تاریخ مشاهده سایت)

مانند:  بابایی، محمود. 1382. نشر الکترونیکی. مرکز اطلاعات و مدارک علمی ایران

http://irandoc.ac.ir/data/books/E_P/contents.htm (دسترسی در1385/5/9)

- مراحل اجرای پروژه

- متن اصلی

- نمونه فهرست منابع

- موضوعات پروژه ها

- فرمهای پروژه و کارورزی واحد صنایع و معادن ایران

- فرم نمره کاردانی

- فرم نمره کارشناسی

- جلسه تحویل پروژه و کارورزی کاردانی و کارشناسی در تاریخ دوشنبه 1393/10/22 ساعت 9 تا 12 در واحد سینا دانشگاه جامع واقع در استاد نجات الهی خیابان صارمی برگزار شد.

دانشجویان گرامی غیر از این تاریخ به هیج وجه مستندات پروژه و کارورزی تحویل گرفته نمی شود.

براساس هماهنگی با آموزش:

- متن کارورزی مجموعا 20 صفحه است و شامل فرم 10 صفحه ای موجود در سایت دانشگاه (6 فرم هفتگی و یک گزارش ماهانه و غیره) و 10 صفحه توضیحات درباره معرفی محل و فعالیتهای انجام شده و نحوه استفاده از فناوری اطلاعات در هنگام کار و نتیجه گیری و آموخته ها.

- حداقل تعداد صفحات پروژه 50 صفحه برای است

ولی فقط برای کارشناسی واحد سینا حداقل 70 صفحه است

- متن پروژه دو نسخه یکی از آنها گالینگور ویکی دیگر طلق و شیرازه همراه با فایل آن در CD

- دانشجو باید توانایی و تسلط کامل پاسخ به سوالات مختلف از متن پروژه و چگونگی نحوه انجام پروژه را داشته باشد

- واحد سینا : فقط کارشناسی پاورپوینت و ارائه دارد بصورت 20 دقیقه صحبت در جلسه ای با حضور مدیر گروه (آقای بقایی فر) و استاد راهنما (خانم نیاکان) و دو استاد داور

دانشجویان گرامی ارسال هفتگی گزارش از کارهایی که در طول هر هفته در ارتباط با پروژه و کارورزی انجام می دهید الزامی است در غیر اینصورت از نمره نهایی کم خواهد شد.

- تحویل پروژه و کارورزی به اینجانب فقط تا قبل از 20 دی می باشد 

در غیر اینصورت به دلیل بی نظمی متاسفانه از نمره دانشجو به ازای هر روز تاخیر نمره کم خواهد شد

زمان تحویل پروژه تا قبل از 20 دی (لطفا حتما با هماهنگی قبلی):

شنبه بعدازظهر مرکز انفورماتیک بالاتر از میدان انقلاب نرسیده به بلوار خیابان قدر

دوشنبه بعدازظهر واحد داده پردازی خیابان استاد نجات الهی نرسیده به کریمحان کوچه خسرو

پنجشنبه صبح واحد 1 میدان فاطمی خیابان جویبار کوچه نوربخش

- جلسه تحویل پروژه و کارورزی در تاریخ یکشنبه 1393/10/14 ساعت 14 تا 17.30 در واحد سینا دانشگاه جامع واقع در استاد نجات الهی خیابان صارمی برگزار شد.

- جلسه توجیهی چگونگی انجام پروژه و کارورزی در تاریخ یکشنبه 1393/10/7 ساعت 15 تا 17.30 در واحد سینا دانشگاه جامع واقع در استاد نجات الهی خیابان صارمی برگزار شد.

- جلسه توجیهی چگونگی انجام پروژه و کارورزی در تاریخ شنبه 1393/10/6 ساعت 8 تا 8.30   و    10.30 تا 11    و    13 تا 13.30 در مرکز آموزش علمی کاربردی صنایع و معادن ایران واقع در پاسداران کوهستان نهم خیابان شهید نوریان دانشگاه جامع برگزار شد.

- جلسات توجیهی چگونگی انجام پروژه و کارورزی در تاریخ شنبه 1393/9/1 و هفته های بعد به صورت یک هفته درمیان ساعت 10.30 تا 11 و 13 تا 13.30 در مرکز آموزش علمی کاربردی صنایع و معادن ایران واقع در پاسداران کوهستان نهم خیابان شهید نوریان دانشگاه جامع برگزار شد.

- جلسه فوق العاده پروژه در تاریخ یکشنبه 1393/8/25 ساعت 8 تا 10 صبح در مرکز آموزش علمی کاربردی صنایع و معادن ایران واقع در پاسداران کوهستان نهم خیابان شهید نوریان دانشگاه جامع برگزار شد.

- جلسه توجیهی چگونگی انجام پروژه و کارورزی در تاریخ چهارشنبه 1393/8/21 ساعت 17 تا 18.30 در واحد سینا دانشگاه جامع واقع در استادنجات الهی خیابان صارمی برگزار شد.

درس مستند سازی و گزارش نویسی

 جزوه مستند سازی قسمت اول-ارائه

جزوه مستندسازی_قسمت دوم_ارائه  شفاهی

سوالات تستی  درس مستند سازی

کتاب اصول گزارش نویسی

سوالات درس گزارش نویسی

درس نمایه سازی

درس نمایه سازی

جزوه درس نمایه سازی و چکیده نویسی برای رشته کتابداری

سوالات تستی درس نمایه سازی و چکیده نویسی برای رشته کتابداری

جزوه درس نمایه سازی برای رشته IT

سوالات درس نمایه سازی برای رشتهIT  در 99-1398

نمونه گزارشها و پروژه های ارائه شده درس نمایه سازی جهت آشنایی بیشتر و الگو برداری

نمونه  چکیده نویسی جهت آشنایی بیشتر و الگو برداری برای رشته کتابداری

اصطلاحنامه IRANDOC

نمونه سوالات تستی درس نمایه سازی برای رشته IT

نمونه سوالات تشریحی درس نمایه سازی و نحوه تصحیح ورقه امتحانی

درس مباحث ویژه _ جزوه و سوالات

جزوه درس مباحث ویژه

سوالات درس مباحث ویژه

نمونه سوالات تستی درس مباحث ویژه

درس کتابخانه دیجیتال

سوالات درس کتابخانه دیجیتال

جزوه

آموزش اکسس

نمونه  پروژه1انجام شده جهت آشنایی بیشتر و الگو برداری

نمونه  پروژه2 انجام شده جهت آشنایی بیشتر و الگو برداری

نمونه پروژه3 انجام شده جهت آشنایی بیشتر و الگو برداری

نمونه پروژه4 انجام شده جهت آشنایی بیشتر و الگو برداری

کتابهای NLP

1.             معدلی. کوروش. برنامه ریزی عملی برای موفقیت ان.ال.پی عملی تکنیسین. تهران: مرز فکر. 1382  

2.             غروی یکتا . امیر حسین. هنر ارتباط موثر. تهران. فریور. 1390

3.             بندلر. ریچارد و جان گریندر.  NLPو ایجاد تغییرات سریع فردی. ترجمه هومن مجرد زاده کرمانی. تهران. موسسه فرهنگی راه بین.  1381

درمان با انجام عملیات کلینیکی در NLP

از آنجا که انسان موجودی است که از نظر رفتاری بسیار پیچیده است درمانگر باید با ابزارهای مشخص و عملی این پیچیدگی را از هم باز کند تا بتواند در درمان خود موفق باشد و این مساله با انجام عملیات کلینیکی میسر است . باید راهکارهاای خاصی را بسته به  سیستم پردازش اطلاعات شخص در نظر داشت. اما به طور کلی عملیات در سه قسمت انجام می شود :

   دریافت    معرفی   راهنمایی 

Neuro Linguistic Programming) NLP) چیست؟

کانون NLP ایران : سایت : http://www.kanoonnlp.com

همه علوم نوین و دانشهای کهن به این امر اشاره می کنند که درون انساانها ، گوهر گرانبهایی وجود دارد که می تواند انسانها را از رنج و لذت به سوی خوشبختی و آرامش هدایت کند. گنجی  که در اشعار عارفان و شعرا با عناوین بسیاری همچون جام جام، خود واقعی ، خدای درون و غیره آورده شده است. در واقع قسمتی از این گنج گرانبها همان امکانات و قابلیتهای ضمیر ناخودآگاه انسان است.

با استفاده صحیح از این بخش از روان انسان ،  می توان به راه حلهای مناسبی در خصوص مسائل دست یافت. نیرویی که از قدرتی خداگونه برخوردار است و 97% یا 8/9 شخصیت انسان در کنترل آنست و قادر است راه حلهای مناسبی برای حل مسائل گوناگون در اختیار انسان قرار دهد. بنابراین بسیار آسان می توان از این گنجینه گرانبها استفاده نمود تا به راه حلهای مناسبی برای حل مشکلات دست یافت.

علم  ان.ال.پی ابزارهایی مناسب را در اختیار انسان قرار می دهد تا با استفاده از آنها به گنج درون ، ضمیرناخودآگاه و منابع عظیم حل مشکلات انسانها در راه رسایدن به هدف که همانا آرامش، آسایش و امنیت حقیقی است از طریق برقراری ارتباط موثر با خود و پیرامون خویش نائل شود.

اگر با یک دید وسیع به جامعه نگاه کنیم با افکار و عقاید مختلفی روبرو می شویم که بسیاری از آنها مطابق سلیقه ما نیستند. ان.ال.پی به ما یاد می دهد این عقاید و سلیقه هایی که با سلیقه ماهمخوانی ندارند تبدیل به مانعی برای پیشرفت ما در زندگی نشوند بلکه از آنها در جهت رسایدن  به اهدافمان هم استفاده کنیم.

از طریق تکنیکهای ان.ال.پی می توانیم رفتارهای نامطلوب کنونی را تغییر دهیم و افکار مزاحم را  در راه رسیدن به هدف از میان برداریم و تاثیری مثبت بر رفتارهای آینده بگذاریم.

پس اگر می خواهیم تغییری در زندگی خود بوجود بیاوریم از آنجا که خود ما مسئول زندگی خویش می باشیم باید این تغییر در زندگی را از تغییر در خود بوجود بیاوریم و برای ایجاد تغییر در خود باید از طریق ضمیر نا خودآگاه عمل کنیم.